Dieser Text wurde mit KI erstellt. Grundlage ist die am Ende genannte Quelle.
Am 5. Oktober 2026 präsentierten acht Schülerinnen und Schüler ihre Projekte aus dem Drehtürmodell des Schuljahrs 2025/26. Das Angebot ermöglicht besonders leistungsstarken Jugendlichen, sich mit einem selbst gewählten und eigenständig organisierten Projekt weiterzuentwickeln.
Ins Leben gerufen wurde das Modell von Frau Scherf-Kraß im Schuljahr 2019/20. Seit einigen Jahren wird es von Frau Fischer-Deissinger angeboten. Die diesjährigen Projekte reichten vom Verfassen von Gedichten und Geschichten über Rätsel und Animationen bis zu einem Selbstversuch mit einer Umkehrbrille. Weitere Themen waren die Frage nach der „besten“ demokratischen Staatsform und „Ein Schuljahr auf dem Autismus-Spektrum“.
Nach der letzten Präsentation erhielten alle Teilnehmenden eine Urkunde. Anschließend konnten Besucherinnen und Besucher in eigens dafür bestimmten Räumen mehr über die Projekte erfahren: Bei Emma Plakinger ermöglichte eine VR-Brille einen Einblick in das Leben durch die Augen einer Autistin. Im Raum von Elisabeth Enthart konnten Gedichte gelesen werden, bei Jana Megerle Rätsel gelöst werden.
Quelle: Gymnasium Puchheim
Datum: 30/10/2026
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